關于省林業局“青干夜校”學習活動開展情況的通報（六）
（2021年2月26日）
局機關各處室、局屬各單位：
為進一步提升省局“青干夜校”學習質量，省局組織對前一時期的學習情況進行了總結檢查，現將開展情況通報如下：
一、學習活動開展總體情況
從總體上看，前一時期各單位始終將學習貫徹黨的十九屆五中全會精神及習近平生態文明思想作為“青干夜校”學習活動的重要內容，思想上重視、部署上到位、措施上有力，全局“青干夜校”學習活動常態化開展，呈現了穩步向好的良好態勢。從2020年10月至今，局機關、林科院、退耕中心按計劃共舉辦了16期學習活動，推廣站、森防站舉辦了15期學習活動，救護中心共開展了14期學習活動，種苗站、產業中心、服務中心舉辦了13期學習活動，規劃院開展了8期學習活動，林職院相繼開展了7期學習活動。
二、學習活動中的特色舉措
（一）注重學習形式創新。局機關以“微講堂”、公文寫作知識測試、征文比賽、知識競賽等豐富多彩的形式，帶領廣大青年干部深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，引導廣大黨員干部把思想統一到全會精神上來，把力量凝聚到林業發展新形勢新任務上來。森防站采取書記領讀、干部解讀、學員分享交流的方式開展讀書活動，集中學習了《習近平關于社會主義生態文明建設論述摘編》。
（二）注重密切聯系業務工作。規劃院邀請局辦公室有關同志，就公文寫作、綜合文稿起草等進行系統培訓。種苗站結合工作實際，舉辦了“名詞解釋討論會”，對部分與林業相關的專業詞匯作出了合理規范的解釋。救護中心將學習習近平生態文明思想和提升業務技能相結合，以戶外識鳥、觀看視頻、知識競賽等形式，帶領青年干部開闊視野、拓寬思路，增強立足崗位練就過硬素質的信心。
（三）注重完善學習常態化機制。林科院有針對性的對前十期“青干夜校”學習活動開展情況進行了階段性總結，在全院表彰了12名“優秀班干部”和12名“優秀學員”。退耕中心結合2021年度工作重點，制訂了上半年學習計劃，明確了交流研討的專題內容。
三、存在的共性問題
（一）交流研討還不夠深入。各單位普遍按照既定專題開展集中學習、專家授課、讀書交流，但存在學習研討還不夠深入，對研討專題引導學習不夠，距離學思踐悟、融會貫通還有較大差距。
（二）學習成效還不夠明顯。個別單位在時間上統籌不夠、在內容上深度不夠、在推動工作成效上轉化不夠，還存在學用“兩張皮”現象，學習還存在抓細、抓實、抓長不夠。
（三）活動載體還不夠豐富。各單位均能按照計劃有序推進“青干夜校”學習活動，但個別單位僅是按要求完成規定動作，缺乏特色務實有效的自選動作。
四、下一步學習要求
（一）進一步提高政治站位，壓實主體責任，促學習活動提質升級。各單位要緊緊圍繞局黨組把“青干夜校”打造成教育培訓干部品牌工程的要求，主要領導要親自抓、帶頭學，堅持高站位謀劃部署、高標準推進落實，不斷完善學習計劃、創新學習形式、豐富內容載體，提高學習質量。要充分利用每周“青干夜校”課堂，緊密結合當前重點工作，整合各類優質教育資源，運用“微講堂”“微宣講”“讀書會”“知識競賽”多種形式，提升課程的針對性和實用性，全面形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍和工作氛圍，努力培育成新時代林業干部特色教育品牌。
（二）進一步促進學習與工作深度融合，用高質量的黨建引領高質量發展。學習活動要立足于學、立足于實、立足于效，各單位要緊密結合《2021年度第一、二季度學習交流研討專題安排》，堅持目標導向和問題導向，著力解決當前林業工作任務的重點、難點問題。要敢于發現問題、正視問題，要能夠提出解決問題的具體思路和舉措。
（三）進一步抓細、抓長、抓常，促學習成果轉化運用。學習活動關鍵不僅在于“學”，更在于“用”，各單位要真正把學習成果轉化為謀劃工作的具體思路、破解難題的措施辦法、推動發展的實際成效、服務群眾的務實舉措，積極探索常態化學習的制度機制，確保學習活動和工作發展兩不誤、兩促進。
